رویداد روایت بازی استان یزد

رویداد روایت بازی استان یزد

رویداد روایت بازی استان یزد

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

رویداد روایت بازی فرصتی است برای بازخوانی روایت صحیح از معنا و چیستی بازی، ما اگر نسبت بازی و تربیت را بدانیم طبیعتا تشخیص بازی سازنده از غیر سازنده آسان و جهت گیری کار تربیتی را معین می کند. از چند ماه قبل شناسایی فعالان بازی استان یزد آغاز شد و در نهایت در رویداد ۲۵ خرداد ۶ مجموعه و فرد به بیان تجربه می پردازند و در بخش اصلی رویداد کارگاه آموزشی تخصصی برگزار خواهیم کرد. امید است که با بهره گیری از رویداد گام کوچکی در تربیت کارآمد نسل جدید برداریم.

رویداد آموزشی و بیان تجربیات فعالان بازی استان یزد

ارائه بحث تخصصی با موضوع : “رابطه بازی، تربیت، هویت ”
حسن سلطانی، مدیر موسسه بابازی و دبیر دفتر تخصصی بازی بنیاد خاتم الانبیاء

گفتگوی کارشناسی با حضور:

خانم سمانه صیادی، مدیر بازیکده مادر و کودک ماح‌، با موضوع: تاثیر بازی های مادر و کودکی و انواع آن

آقای غلامعباس زابلی: مدیر‌ موسسه فرهنگی صریر ، با موضوع : دستاوردهای بازی های فکری رومیزی در تربیت

ارائه تجربه با حضور:

1- آقای هادی رزاق پور: بازیکده بچه های انقلاب

2- آقای محمد دائی : عروج اندیشه، پیش دبستانی بازی محور
3- آقای محمدرضا معصومی : لیگ‌ بازی های مسجدی اردکان
4- خانم فاطمه بین آبادی : انتقال مفاهیم ریاضی و فارسی با بازی
5- آقای مجتبی میرجلیلی: از مدرسه تا اردوگاه با ابزارهای ساده
6- آقای غلامعباس زابلی: بازی های فکری و‌ رومیزی در خدمت پیوند نوجوان و والد

همراه با نمایشگاه فعالان مردمی عرصه بازی

زمان برگزاری: ۲۵ خرداد ۱۴۰۲ از ساعت ۸ صبح الی ۱۷

مکان : شهرستان یزد

تلفن راهنما: ۰۹۱۰۳۳۲۵۶۷۱

غلامعباس زابلی

 موسسه فرهنگی صریر و فروشگاه بازیترو

 

غلامعباس زابلی

 

 غلامعباس زابلی، مهندسی برق خوانده و مدرک کارشناسی ارشد زبان خارجه هم دارد.
خاطرات خوش دوران کودکی اش از بازی باعث شده تا او بعد از سال ها باز هم به سراغ بازی برود. این بار نه برای خودش، بلکه برای بازی و ترویج آن در بین خانواده ها.

« مادرم در کودکی توجه زیادی به بحث بازی در تربیت من داشتند. کودکی من با بازی گذشت. در بزرگسالی متوجه برخی تفاوت های خودم در حوزه عملکرد و مهارت ها با دیگر هم سالان شدم و رفته رفته اثرات بازی را در خودم بیشتر از قبل احساس میکردم.»

آشنایی آقای زابلی با بازی های رومیزی به سال ۹۳ بر میگردد، همین آشنایی زمینه ساز راه اندازی موسسه فرهنگی صریر یزد و فروشگاه بازیترو در سال های ۹۵ و ۹۶ می شود.
« طبق تجربه فعالیت های دوران دانشجویی می دیدم که خانواده رها شده است. همه ارگان ها و مسئولین در مورد افزایش جمعیت حرف می زنند اما برای مسئله اوقات فراغت ، تفریح و ارتباط والد و فرزند فکری نشده، یا اینکه می دیدم نگاه ما به مسئله بازی همیشه سلبی بوده به کودک یا نوجوان می گوییم بازی نکن در حالیکه باید ایجابی عمل کرد و اتفاقا باید گفت بازی بکن و فواید بازی را باید بیان کرد. دغدغه دیگر من فضای مجازی و بازی های رایانه ای بود که باعث شده کودکان تفکر منطقی و واقعی نداشته باشند. در ارتباط گیری و حل مسئله دچار مشکل بشوند. مسئله دیگری که ما در جامعه داریم عدم تربیت نخبگان در حوزه بازی است. نباید اجازه دهیم که در بازی هم مثل برخی بحث های فرهنگی دیگر مرعوب غرب شویم. باید در بازی خودمان گفتمان تولید کنیم و این تولید گفتمان با ترویج بازی شروع می شود. ما میخواستیم بازی را محور انتقال مهارت ها و آموزش ها قرار دهیم و در نهایت برای بازی یک پیوست اقتصادی تعریف کنیم تا افراد فعال در این حوزه به دلیل عدم تامین مالی و پیوست های اقتصادی از فعالیت در حوزه بازی دلسرد و ناامید نشوند.»

فعالیت اصلی آقای زابلی در سال های ۹۳ و ۹۵ ترویج بازی از طریق برگزاری ایونت ها و رویدادهای بازی بوده است. اولین برنامه رسمی شان در روز جهانی بازی های رومیزی برگزار شد.

«اولین رویدادی که برگزار کردیم از اطرافیان، دوست و آشنا دعوت کردیم تا حضور داشته باشند. بازی هایی که در خانه داشتیم را بردیم و چند بازی جدید هم خریدیم. هدف ما این بود که افراد را با این موضوع آشنا کنیم که بازی چیست و چرا باید بازی فکری انجام بدهیم. ما دو شعار داشتیم: “بازی رو جدی بگیر ” و ” بازی خودت رو بازی کن”. مخاطب دوست داشت بداند این شعارها به چه معناست و ما هم در فرایند پاسخ به سوالات او، به تبیین فضای بازی می پرداختیم. بازی را جدی بگیریم چون بازی اثرات آموزشی ، مهارتی زیادی برای همه گروه های سنی دارد. با بازی رومیزی مناسب می شود بچه های کم رو و خجالتی را به سمت اجتماعی شدن برد. حل مسئله و تمرکز را به افراد یاد داد، مهارت های ارتباطی و … بازی خودت رو بازی کن یعنی هر مخاطب ابتدا باید بداند بازی را برای چه گروه سنی، جنسیتی و چه مکان و چه تعداد افراد میخواهد. سابقه بازیکن هم در انتخاب نوع بازی مهم است. با دانستن اینها بازی خودت رو به تو معرفی میکنیم.»

موسسه صریر کم کم برای برگزاری رویدادها با شهرداری، هیئت ها و سازمان ها همکاری می کردند. این رویدادها حتی در مراسم اعتکاف هم برگزار شده است. در کنار برگزاری رویداد ها برگزاری چندین دوره مسابقات فصلی بازی های فکری و همکاری با شهرداری یزد در برگزاری و اجرای مسابقات بازی های فکری برای اولین بار در مسابقات ورزشی شهر یزد و همچنین راه اندازی فروشگاه بازی فکری نیز در کارنامه این موسسه فرهنگی هنری می باشد.

«یکی از شروط خرید از فروشگاه بازی فکری این است که نوجوان یا کودک باید حتما به همراه خانواده برای خرید بیاید. خانواده باید از ابتدا درگیر فرایند خرید بازی باشد، اقناع سازی صورت گیرد تا بتواند با فرزندش در بازی همراهی کند تا یکی از اثرات بازی که بهبود رابطه والد و فرزند و افزایش صمیمت و شناخت بین آنهاست بیشتر و بهتر اتفاق بیفتد.»

جلسه فعالان استان یزد

اولین جلسه فعالان بازی استان یزد

اولین جلسه فعالان بازی استان یزد با هدف هم افزایی و هم اندیشی پیرامون برگزاری رویداد بازی و ایجاد ظرفیت های جديد با مشارکت ستادمردمی جبهه فرهنگی استان یزد و دفتر تخصصی بابازی در روز پنجشنبه 14 اردیبهشت 1402 برگزار شد.

در این جلسه تعدادی از معلمان و مربیان بازی محور، مدیران شهربازی ها و تولیدکنندگان و مروجین بازی های رومیزی و اسباب بازی به ارائه تجربه و معرفی فعالیت های خود پرداختند و در ادامه درباره اهداف نشست و برنامه های پیش رو گفتگو شد.

لازم به ذکر است در فراخوان شناسایی فعالان بازی، ۴۳ نفر از استان یزد ثبت نام کرده اند و در ادامه قرار است پس از ثبت تجربیات فعالان، “رویداد روایت بازی ” در خرداد ماه با هدف معرفی الگوهای موفق مردمی و آموزش و توانمندسازی ظرفیت های جديد برگزار شود.

 

محمد دائی

پیش دبستانی بازی محور عروج اندیشه

 

محمد دائی

 

همه چیز از یک پژوهش بر روی نقاط ضعف درسی، مهارت ها و توانمندی های جسمی و ذهنی دانش آموزان در مدارس دبستان عروج اندیشه شروع شد. مسئولین مدرسه در این پژوهش به این نتیجه رسیدند که باید به عقب برگردند و ۷ سال اول زندگی کودکان را بررسی کنند.
محمد دائی، مدیر موسسه عروج اندیشه در شهر یزد در این باره می گوید: « هدف ما از راه اندازی دبستان، ایجاد تحول در آموزش و پرورش مبتنی بر مبانی دینی و مسائل روز دنیا بود. اما برخی مسائل دانش آموزان به ما نشان داد که کارمان ناقص است و باید به سراغ ۷ سال اول زندگی بچه ها برویم. در تحقیقات دینی و روانشناسی به دو مفهوم مهم در زیر ۷ سال برخوردیم: بازی و آزادی. مدل های پیش دبستانی ایرانی و خارجی را رصد کردیم و درنهایت به یک مدل مبتنی بر سیادت کودک در دوره ۷ سال اول رسیدیم.»

عروج اندیشه دو مرکز پیش دبستانی ۲ و یک مرکز پیش دبستانی ۱ را تاسیس کرده است. پیش دبستانی های بازی محوری که بیشتر با نام بازیکده شناخته می شود.
فاطمه میرباقری، مدیر بازیکده پسرانه عروج اندیشه است. با او در مورد رویکرد مجموعه گفتگو کردیم: « بازی اصل و مبنای این مرکز است، اینکه کودک بیاید و بازی کند مهم است. آموزش اصلا مطرح نیست. کودک نباید احساس کند که مجبور به انجام کاری است. در فضای ما بچه ها اختیار و حق انتخاب دارند، ما براساس تحقیقات ۴ اتاق بازی محور داریم که در هر کدام یک یا چند نیاز کودک پاسخ داده می شود.

1_ باشگاه کودک و بازی های هیجانی و تحرکی
2_ اتاق دستان هنرمند و بازی های دست ورزی،نقاشی و کاردستی
3_ باشگاه نابغه کوچولو و بازی های تمرکزی، بازی و ریاضی
4_ اتاق قصه و نمایش و بازی های کلامی

کودک در انتخاب هر کلاس آزاد است و می‌تواند در طول روز در یک اتاق بماند یا انتخاب های متفاوتی داشته باشد. علاوه بر اتاق های بازی ما هر روز یک ساعت بازی آزاد هم داریم که بچه ها در حیاط مرکز بازی های مورد علاقه خودشان را بدون دخالت مربی انجام می دهند.»

در بازیکده عروج اندیشه خبری از وسایل بازی گران قیمت و ساختار یافته نیست. بیشتر ابزار ساده و ارزان قیمت استفاده می شود تا والدین و دیگر مجموعه ها هم بتوانند از این مدل الگو بگیرند. بعضا کودکان هم لوازم بازیافتی خود را به مرکز می آورند و اینجا با آن ها وسیله بازی و کاردستی می سازند.

خانم فاطمه حیدری مدیر بازیکده دخترانه عروج اندیشه درباره بازخورد والدین از این روش بازی محور می گوید:
« وقتی والدین بازیکده ما را با بقیه مراکز مقایسه می کردند از ما توقع آموزش داشتند اما ما بجای اینکه تحت تاثیر شرایط قرار بگیریم و روش‌مان را عوض کنیم والدین را متقاعد کردیم که روش‌های بازی محور بهتر و مناسب تر از بقیه روش هاست. در همین راستا سعی کردیم که والدین را در برنامه های بازی محور مشارکت دهیم. برنامه مختلف اردویی از قبیل اردوهای پدر فرزندی، اردو مادر فرزندی یا اردوهای خانوادگی که در مهد یا پارک های سطح شهر برگزار می شود.»

حالا دوسالی می شود که ورودی دبستان عروج اندیشه از مراکز پیش دبستانی همین مرکز پذیرفته می شود. بچه هایی که به گفته مدیر موسسه، آقای دائی تفاوت زیادی با کودکانی دارند که در زیر ۷ سال بازی محور تربیت نشده اند. « تفاوت بچه ها در قانون پذیری ، قاعده پذیری، اعتمادبنفس، تفکر و خلاقیت خیلی مشهود است. »